Profesores crean libros de texto digitales para facilitar la adquisición a los padres.

junio 20, 2013

Desde España, un ejemplo a seguir.

Un grupo de profesores de instituto y de Universidad de la Comunidad de Madrid ha creado libros de texto digitales y ajustados a los currículos oficiales de la región para su difusión gratuita a través de Internet y con el objetivo de evitar que los padres tengan que comprar, año tras año, nuevos libros de texto.

 

Así figura en la página web de la Marea Verde, en la que el colectivo ha informado de que, por el momento, estos profesores han publicado los libros de Lengua y Literatura de 1º ESO y 2º ESO, el de Tecnología de 1º ESO y el de Ciencias Naturales de este mismo curso. Además, ha asegurado que a lo largo de 2013 se terminarán los de 3º y 4º de Lengua, 2º de Ciencias Naturales y 1º de Matemáticas.

Según han explicado, la Marea Verde ha decidido emprender la edición de estos libros, que según aseguran ya se emplean “con éxito” en algunos centros, ante “la impotencia” que dicen sentir cuando tienen que comprar nuevos libros de texto a las editoriales que utilizan “todos los medios” para obligarles a ello.

En este sentido, han incidido en que, aunque los libros de texto deberían mantenerse sin variaciones durante cuatro años, las diferencias entre comunidades autónomas, el contestar los ejercicios en el propio libro o la reedición del libro por folletos pone a los padres en la tesitura de tener que volver a comprar un libro nuevo cada año.

Ante esta situación y gracias a la tecnología, este grupo de profesores de instituto y de Universidad de la Comunidad de Madrid ha decidido escribir libros de texto digitales para su difusión gratuita a través de Internet.

Según han asegurado, estos libros cumplen con los requisitos del currículum de la Comunidad de Madrid y recogen las “necesidades reales” de los alumnos gracias a la “experiencia real” de los profesores que los escriben.

LIBROS DE TODAS LAS MATERIAS

En su web, el colectivo ha explicado que la elección de un libro de texto “siempre la hace el departamento de cada asignatura dentro de un instituto”, por lo que han invitado al resto de profesores ha contribuir con la gratuidad de los libros de texto.

También han animado a otros profesores a escribir más libros en los grupos de trabajo por asignatura que han formado. Además, piden a los padres de los alumnos que informen a la Asociación de Madres y Padres de Alumnos de su centro.

Además, el colectivo ha montado una mesa informativa en la Feria del Libro de Madrid, donde permanecerán hasta este sábado, 15 de junio de 2013, con el objetivo de informar a los visitantes de esta feria de su proyecto. “Todos los que quieran pasar y colaborar, aportar, ayudar o sugerir serán bienvenidos”, han señalado en su web.

Estos libros están publicados con licencia ‘Creative Commons’ de forma que cualquiera puede copiarlos y difundirlos, citando al autor original. Según han explicado, para facilitar el reconocimiento de la autoría ha sido necesario registrarlos en un registro de la propiedad intelectual pues Creative Commons no guarda un registro de obras publicadas.

Así, los libros están registrados en el servicio DMRights que desde su página web permite automatizar el registro de obras publicadas en Internet como páginas web y documentos pdf. Los libros, por tanto, podrán descargarse directamente de Internet en formato pdf.

http://www.apuntesmareaverde.org.es/

Aquí un ejemplo realizado por el Coordinador del Área de Desarrollo Tecnológico en el Sector Educativo 2 de Secundarias Generales, Rafael Llanos Jiménez, en colaboración con una escuela Primaria:

 

jueves, 14 de abril de 2011

El duende del mar

Quieres saber quién es El guardián de los tesoros del mar…
 
Los duendes del mar te Invitamos a leer el cuento “El duende del mar” y esperamos tus comentarios en este blog, te aseguramos que nunca dejaras de ser niño.
Oprime en el siguiente libro y esperamos que regreses para escribir tu comentario gracias.
 


La importancia y aplicación de las TIC en educación básica, mesa redonda.

febrero 1, 2012

Clic sobre imagen para acceder a dispositivas

El pasado 27 de enero, se realizó la XVII Mesa Redonda de Periodo Sabático, etapa ciclo fiscal 2012, con la TEMÁTICA “La importancia y aplicación de las TIC en educación básica”.

Armando Osorio Chulín presentado por Rocío Martínez

Aquí ofrecemos una breve reseña y el acceso a los materiales de dicho evento.

Clic sobre imagen para acceder a dispositivas

Los ponentes y sus temáticas fueron:

Ma. del Rocío Martínez:  Los Objetos de Aprendizaje (ODA).

Para descargar la capeta zip con el ODA completo dar clic aquí

Rafael Llanos Jiménez:  Site y formularios en línea.

Armando Osorio Chulín:Desafío y prospectiva de las habilidades digitales

Mario Miranda Rodríguez: Radio y TV por Internet.

Rafael Llanos también abordó el tema de libros digitales

El evento estuvo presidido por el JEFE DE DEPARTAMENTO DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN M. EN C. JORGE  BASTIDA MUÑOZ, contó con la asistencia de representantes de los Departamentos de Telesecundaria y Secundarias Generales Valle de México, Educación Física, Primarias y Secundarias Técnicas Valle de Toluca, además de los docentes de prescolar, primaria y secundaria que accedieron al sabático.

Al inicio del Evento

La actividad se desarrolló con el propósito de Coadyuvar en el proceso formativo de las trabajadoras y los trabajadores de la educación incorporados al Programa Académico de Periodo Sabático, a través de la sistematización de la práctica, con elementos teóricos-metodológicos que apoyen los diferentes ámbitos de acción a través de la investigación educativa, los estudios de posgrado, la obra pedagógica y la docencia.

Mario Miranda y Radio por Internet

SEIEM esta integrado por 6 Instituciones de Educación Superior (IES), conformadas por 3 unidades de la Universidad Pedagógica Nacional (151 en Toluca, 152 en Atizapán y 153 en Ecatepec), 2 Centros de Actualización del Magisterio (Toluca y Netzahualcóyotl), con varias subsedes en diferentes puntos y una Escuela Normal Rural en Tenería, Estado de México, las cuales atienden a una población estudiantil de más de 5,000 estudiantes, aproximadamente, futuros profesionistas del magisterio mexiquense, atendidos por 600 académicos formadores de docentes.

Clic sobre la imagen para ver las diapositivas

En la mesa redonda se aportaron elementos de orden conceptual, organizativo y de prospectiva sobre el avance que en empleo educativo de las nuevas tecnologías ha conseguido el Departamento de Educación Secundaria General Valle de México en 12 años de impulso de estas herramientas, con un equipo especializado en esa temática.

Rocío Martínez exponiendo sobre ODAs

Además se puso de manifiesto las diversas posibilidades articuladoras entre los los distintos niveles educativos, tanto en Educación Básica como Superior y de Posgrado para trabajar y aprender colaborativamente con TIC.

Clic en la imagen para acceder a la experiencia de Libros Digitales en Primaria


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