Primer Congreso de Educación Formando Formadores “HAY TALENTO 2009”

haytalentoEvento organizado por el Tecnológico de Monterrey, la Asociación de Bancos de México, Fundación Televisa y Formando Formadores, el 25 y 26 de septiembre de 2009 en el ITESM, campus Ciudad de México.
Nos tocó participar en este evento que permitió contrastar con el horizonte que como ADT hemos ido construyendo para el impulso educativo de TIC. Podemos decir que nuestra expectativa en las líneas estratégicas de empleo de dichas herramientas sigue siendo correcta en lo general [1], debiendo adicionar la importancia que el empleo de las herramientas móviles en el aprendizaje viene teniendo con el empleo educativo del celular, que en siguientes entregas comentaremos.

Se puede acceder a los archivos de las ponencias y presentaciones del Congreso en el link
http://www.cca.org.mx/profesores/congreso_recursos/

Las líneas de desarrollo estratégico actualmente definidas abarcan: Consolidación de los soportes tecnológicos existentes en las escuelas, desarrollo de autoría en software , Robótica, uso de web 2.0, Educación a Distancia (e-learning), producción de video, software libre, Investigación Educativa, Enseñanza de las Matemáticas y Ciencias con uso de Tecnología (e-mat, e-cit y ECAMM).

Algunas de ellas fueron:

Educación por Competencias y aprendizaje basado en proyectos.
Mtra. María del Pilar Rodríguez Álvarez y Díaz y Mtra. Carmen Gabriela Carrillo López.

Conferencia Magistral: Teachers First! The Path to 21st Century teaching and Learning
William Fowler – Director Global Education, Cisco

Educating the mobile generation
Elliot Soloway – Universidad de Michigan
Cathleen Norris – Universidad North Texas

Tecnología como medio de comunicación: Capacitación y herramientas tecnológicas para mejorar la práctica docente
Dr. Enrique Huerta Wong
Ing. Abraham Rea
Lic. Jonatan Villarreal
Lic. Adolfo Arredondo

[1] Las líneas de desarrollo estratégico actualmente definidas abarcan: Consolidación de los soportes tecnológicos existentes en las escuelas, desarrollo de autoría en software , Robótica, uso de web 2.0, Educación a Distancia (e-learning), producción de video,  software libre, Investigación Educativa,  Enseñanza de las Matemáticas y Ciencias con uso de Tecnología (e-mat, e-cit y ECAMM).

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