10 aplicaciones educativas para Facebook.

A propósito del importante crecimiento en el uso de Facebook con fines educativos ofrecemos el artículo siguiente.

Top 10 aplicaciones educativas de Facebook por David Kapuler

 Con la evolución de la web en redes sociales, me decidí a compilar una lista de aplicaciones educativas de la red social más popular del mundo, Facebook. El uso de Facebook en la educación por lo general trae consigo una cierta controversia, pero no se puede negar el impacto que tiene la colaboración de sus usuarios. Mientras que Facebook podría no ser permitido en la mayoría de los distritos, es sin duda un beneficio educativo en el que los estudiantes y los profesores pueden ganar por igual.

  1. Enviar archivos – La manera fácil de enviar diferentes tipos de archivos de hasta 2 MB.
  2. Study Hall – Gran pizarra aplicación que es ideal para la visualización de gran cantidad de contenido diferente. También trabaja en una variedad de dispositivos móviles.
  3. Slideshare – Una excelente forma de compartir cualquier tipo de presentación.
  4. Flashcardlet – Divertida aplicación para la creación de tarjetas para el estudio en Facebook.
  5. Quiz Monstruo – Una manera sencilla y divertida de crear pruebas.
  6. Zoho Onlione Oficina – Buena manera de usar la completa suite de Zoho, con una buena interfaz de arrastrar y soltar.
  7. Webinairia – Una buena forma de crear screencasts a través de Facebook – muy innovador.
  8. Booktag – Una aplicación para compartir y comentar los libros con los demás.
  9. To-Do-List – Fácil aplicación para crear listas para hacer las cosas y luego hacerlas públicas o privadas.
  10. Typing Test – manera divertida de practicar tus habilidades de escritura y compartir sus resultados con otros en una competencia amistosa.

David Kapuler es un consultor educativo con más de 10 años de experiencia trabajando en el K-12 el medio ambiente. Para obtener más información acerca de su trabajo, en contacto con él en dkapuler@gmail.com y leer su blog en ciber-kap.blogspot.com

Tomado de http://www.techlearning.com/blogs/40002

Top 10 Educational Apps for Facebook by David Kapuler

 Publicado por Invitado a Blogger 6/16/2011 09:43:50 PM |

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El Grupo de Investigación Pedagógica: 2 años de indagaciones en uso de TIC en Secundaria

El 1° de junio de 2011, finalizó el segundo año de actividades del Grupo de Investigación Pedagógica a en coordinación con el Laboratorio Educación Tecnología y Sociedad [LETS] del Departamento de Investigación Educativa – Cinvestav, mantuvo el Área de Desarrollo Tecnológico [ADT] del Departamento de Educación Secundaria General Valle de México.

LETS es reconocido por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa como una de las pocas instancias de investigación en uso de TIC en el país.

Ver http://www.die.cinvestav.mx/die/lets/sur_proyectos.html  y http://www.die.cinvestav.mx/die/lets/sur_participantes.html

La finalidad de este proyecto fue el de explorar cómo promover que los profesores se apropien de las TIC como una herramienta que potencializa tanto la enseñanza como el aprendizaje. El centro de ese interés está en formar a los profesores como mediadores que puedan guiar a sus estudiantes en el uso de las TIC para fines académicos. En este sentido se trató de un proyecto piloto que involucró a un número reducido de profesores de Español, Geografía e Historia, en el diseño de actividades de aprendizaje que utilizan las TIC de una manera novedosa, en los ensayos didácticos de las mismas y en su revisión y mejoramiento. A lo largo de este proceso se reflexionó sobre la tecnología y la práctica docente entre los participantes, algunas herramientas utilizadas fueron Google Docs, Google Moderator, Sites, Office, Windows Movie Maker, Social Go, entre otras, pueden acceder a algunos de los productos en http://investigacion-pedagogica-tic.blogspot.com/

En el grupo participaron: Zita Anastacia Cortes Olivier, profesora de Historia de la Escuela Sec. Gral. “Mariano Matamoros” ES 354-106 (Sector 3), Eduardo Cuevas Altamirano docente de Español de la Sec. ES 354-144 “Juan Escutia”, Rafael Llanos Jiménez ADT del Sector 2 y Armando Osorio Chulín del ADT Departamental, junto a 4 docentes de Secundarias Diurnas del DF, investigadores de LETS, todos coordinados por la Dra. Judith Kalman Landman, Autora de los Libros de la RS de Español para Telesecundaria y experta en temas de Multimodalidad.

Los hallazgos en esta investigación servirán para el diseño de actividades formativas con otros docentes.

Materiales Hacia PISA 2012

Francisco Javier Pérez Huerta, comparte desde el blog del Sector Educativo 3 de Secundarias Generales Valle de México, los materiales de PISA 2012.  http://adt3.wordpress.com/

Consulta los materiales de PISA en las siguientes ligas. Los archivos son grandes, así que deberá tener paciencia para poder descargarlos. Después de descargar, deberá descomprimir dichas carpetas.

PISA 2012. Documentos generales.

PISA 2012. Material interactivo para alumnos.

PISA 2012. Material interactivo para docentes.

Los Duendes del Mar, un ejemplo de uso de libros digitales en Primaria.

De Rafael LLanos:

Quiero compartir con ustedes un trabajo que hemos desarrollado con el equipo de mi hija que se encuentra cursando el 4o. grado de primaria, y se trata sólo de hacer la difusión de un libro, pero que creen existe un sólo ejemplar en la escuela por lo que se tuvo la necesidad de digitalizarlo y publicarlo en Internet, de esa manera lograremos que más de un aficionado a la lectura pueda tener el acceso al contenido del mismo y promover la lectura de libros ligitales. Si quieren saber quién es el guardián de los tesoros del mar… los invito a ver el siguiente blog http://losduendesdelmar.blogspot.com y leer el Cuento el “Duende del mar” y posteriormente escribir un comentario sobre lo más interesante para ustedes del cuento en el mismo blog.

Saludos cordiales y esperamos sus comentarios en dicho Blog.

Programa 2011 de Matemáticas para Secundaria (versión preliminar), PISA 2012 y otros.

Estimados Profesores

Reciban un cordial saludo.

Como ustedes saben, tanto el gobierno federal como el gobierno estatal han puesto en marcha programas y acciones encaminadas a elevar el nivel de logro en matemática de los estudiantes mexicanos.

En este escenario les quiero comentar algunas de las acciones que se están planeando para realizarse en breve.

1. Para el inicio del ciclo escolar 2011-2012 la SEP nos ha pedido que los profesores que pongamos en marcha el libro “Lee, piensa, decide y aprende” con los estudiantes de primer grado. Es como un pequeño curso de regularización para tratar de resolver algunas de las carencias con que los estudiantes puedan llegar al ingresar a secundaria.

2. Los profesores de tercer grado deberán poner en práctica los cuadernillos y problemarios del proyecto HACIA PISA 2012, que es una preparación especial para que nuestros alumnos enfrenten de mejor manera la prueba PISA

http://www.pisa.sep.gob.mx/

 3. Se ha invitado a los profesores para que asistan al Simposio de Implementación de la tecnología para la enseñanza de las matemáticas y se ha pedido que esos profesores documenten su experiencia en el ciclo escolar 2011-2012

4. Se ha firmado un convenio SEIEM-UNAM para que 100 profesores puedan cursar un diplomado en enseñanza de las matemáticas

5. La SEP ha anunciado un nuevo cambio de programas de estudio para secundaria.

Por todo esto les pido que se mantengan muy en contacto con su Jefe de Enseñanza a fin de armonizar estas acciones y juntos lograr los propósitos planteados con estas actividades.

Aquí una versión previa de los nuevos programas de matemáticas, para que los vayan estudiando (para ver el texto clic en la imagen de abajo).

Un abrazo

Juan Carlos Xique

Integrante del Equipo Técnico de la Dirección de Educación Secundaria-Servicios Educativos Integrados al Estado de México [SEIEM].

NUEVO:

PUEDES DESCARGAR EL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE MATEMÁTICAS 2011 DEL LINK:

https://skydrive.live.com/?cid=45cbbece3bcab975&sc=documents&id=45CBBECE3BCAB975%211331

Aprendizaje del Español, nueva revista internacional. Entre sus propósitos: llevar al aula nuevas prácticas culturales para el aprendizaje del español.

Cuadernos Comillas, Revista Internacional de Aprendizaje del Español, es una publicación electrónica que pretende servir para la difusión de investigaciones realizadas por los miembros de la comunidad de enseñanza y aprendizaje del español.

Se trata de una publicación semestral que aspira a constituirse como un lugar de conocimiento del que obtener ideas y nuevas formulas que llevar al aula, sin desdeñar la consideración de cuestiones teórico generales relativas al campo mencionado. En todos los casos se desea facilitar la reflexión a través del intercambio de ideas.

La difusión de trabajos y estudios sobre la lengua española contribuye en forma directa al avance del campo de su didáctica y ayuda, en consecuencia, a mejorar todo el proceso de aprendizaje. Cuadernos Comillas pretende, por tanto, facilitar su labor a los profesionales que diariamente trabajan en la enseñanza de la lengua y contribuir, de esta manera, al objetivo común de toda la comunidad: que los alumnos aprendan español del mejor modo posible.

Daniel Cassany, entre los integrantes de su comité científico.

Invitamos a los docentes a revisar sus artículos, clic abajo para ir a la revista.

Articulación en la Educación Básica: evaluación por competencias, desempeño docente en el aula y gestión escolar.

Como parte de las acciones que se llevan a cabo para impulsar la articulación de la Educación Básica en México (Preescolar, Primaria y Secundaria), ejemplos de ello será la emisión de un programa de estudio único para la Educación Básica, otro la emisión de un solo certificado de estudios de este nivel, presentamos aquí dos materiales que abordan ese horizonte:

1. Un encuadre que muestra los cambios en curso, empleado en la Reunión Regional de Directores y Equipos de Supervisión de la Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo, perteneciente a los Servicios Educativos Integrados al Estado de México, efectuada el 3 y 12 de mayo de 2011.

2. El Documento “Fundamentos conceptuales y metodológicos de los referentes para la mejora de la educación básica: estándares de contenido y desempeño curricular, de desempeño docente en el aula y de gestión de escuela”

Pensamos que estos materiales ayudarán a ir dilucidando la ruta de los cambios e incentivando la reflexión sobre los alcances y limitaciones de dichas políticas educativas.

Para acceder a ellos clic sobre la imagen respectiva.

Blog de intercambio de experiencias en el empleo de TIC en Ciencias, Matemáticas, Español y la Asignatura de Tecnología en Educación Secundaria

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