Archivo de la categoría: TIC – tips para docentes

La plataforma de diseño de realidad virtual de Facebook obtiene una actualización 2.0

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Dieciocho meses desde su lanzamiento inicial, Oculus está entregando algunas actualizaciones importantes a su “herramienta de escultura inmersiva” Medium en una actualización 2.0 gratuita que se lanzará hoy.

La herramienta artística es una de las pocas aplicaciones propias de la compañía en la plataforma PC Rift. Las actualizaciones de hoy se centran principalmente en los baches de rendimiento, una actualización de la interfaz de usuario y algunas características que según la compañía fueron solicitadas con frecuencia por los usuarios, incluidas cuadrículas de ajuste y mayores límites de capa.

“Esta es la culminación de un año de escuchar a nuestros usuarios y no solo ver lo que están creando, sino cómo y aprender qué herramientas y características aman y de las que les falta”, dijo Jessica Zeta de Oculus en una publicación de blog.

Mientras que las aplicaciones de arte de realidad virtual, como Tilt Brush de Google, parecen un poco aficionadas a las vibraciones, Oculus ha estado buscando posicionar a Medium como una aplicación más profesional, fácil de manejar pero difícil de dominar. Junto con el nuevo límite de capa de 100 capas, Medium 2.0 tendrá un nuevo sistema de administración de archivos y algunos cambios de UI que la compañía espera que hagan la navegación un poco más rápida.

Hablando de más rápido, Oculus dice que 2.0 obtendrá un aumento en la potencia de renderizado después de una reescritura en Vulkan que, según la compañía, mejorará el rendimiento fácilmente.

Oculus ha dedicado bastantes recursos en sus últimas actualizaciones de Rift Core 2.0 para llevar un poco de personalización a los entornos hogareños desde donde los usuarios lanzan sus experiencias. Con Medium 2.0, los usuarios podrán exportar sus creaciones directamente a su área de Inicio. Oculus ha aprendido bastante en los últimos 18 meses sobre cómo escribir reglas y liderar una plataforma innovadora; La última actualización de Medium parece ofrecer al grupo la oportunidad de aprender de los usuarios y simplemente darles lo que han estado pidiendo.

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“Bienvenidos” presentan app para cruzar ilegalmente la frontera 😮🇲🇽 🇺🇸

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¿Cómo cruzar la frontera? Ya no habrá muchas más dudas. La modernidad y el futuro ha llegado: el mundo tecnológico hará de uno de los trayectos más peligrosos, una aventura móvil o un ‘tipo’ Wazepara navegar el desierto. No es broma.

La aplicación Bienvenidos, que todavía no se ha lanzado al público, promete ayudarte a cruzar la frontera entre Estados Unidos y México de forma ilegal. El programa, te ayudará a encontrar las mejores rutas, conocer al instante la localización de los agentes y los puntos de asistencia o tomas de agua.

i creías que era un reto seguir las instrucciones de los navegadores, ahora tendrás peligros más reales que perderte. La app Bienvenidos, usará drones, cámaras escondidas y sensores de tierra para ayudarte a huir de la ‘migra’ y llegar bien a tu destino.

Además, el programa promete mantenerse actualizado para que no te vayas a estampar con el muro de Trump que hace una semana no estaba ahí. También, ayudará a encontrar puntos débiles y lugares sin púas en las rejas que ya existen. Obviamente, todo estará encriptado, prometen sus creadores, para que la Patrulla Fronteriza no se entere de tu viaje guiado.

 

Ahora, aunque lo presentamos como un avance tecnológico curioso, no podemos olvidar los riesgos del cruce de la frontera entre México y Estados UnidosSolamente en el 2017fallecieron 412 personas intentando hacer esta travesía. Eso, sin contar el casi millón de personas arrestadas por los policías fronterizos norteamericanos en los últimos dos años.

Parecerá graciosa la creación de un app de cruces fronterizos, pero a veces, vale la pena mencionar con seriedad los viajes de los mexicanos en busca de un futuro mejor del otro lado del río Bravo.

*Foto de Portada: Captura de Pantalla

Nuevas tecnologías para personas sordas — Sector Educativo No. 3

Por Israel Pérez Valencia Santiago de Querétaro, Querétaro. 19 de enero de 2017 (Agencia Informativa Conacyt).- En el marco del Primer Congreso Internacional de Tecnología de Sordos, organizado por el proyecto World Deaf Tech y la Comisión de Personas Sordas del Estado de Querétaro, A.C. (CPSEQ), se llevó a cabo la presentación de proyectos tecnológicos enfocados en […]

a través de Nuevas tecnologías para personas sordas — Sector Educativo No. 3

El discurso de Guillermo del Toro en los #GoldenGlobes, 🎬 ilustrado ✨💀👹👻🤖👽✨

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Ilustración @pictoline

Wow, esperaba sonarme la nariz con esto”, dijo de su discurso escrito, provocando risas de la asistencia.

“Desde niño he sido fiel a los monstruos. Me han salvado y absuelto, porque creo que los monstruos son los santos patrones de nuestras imperfecciones y nos permiten la posibilidad de fallar y seguir adelante. Durante años he elaborado historias de color, luces y sombras y en muchas instancias, en tres ocasiones especiales, estas historias me han salvado la vida”, dijo.

Del Toro agradeció a su elenco, especialmente a las actrices Sally Hawkings y Ocativa Spencer, -que estuvieron nominadas en la categoría de Mejor Actriz y Mejor Actriz de Reparto respectivamente- y enfatizó las dificultades que afrontan los directores.

“Como directores, estas cosas no se crean sólo en la filmografías; nosotros hacemos un pacto con un demonio al que damos nuestra vida por un registro fílmico”, dijo.

Cuando le comenzaron a tocar la música, que es la señal de que se debe cortar un discurso, los mandó “con su música a otra parte”.

“Paren la música. (Estar aquí) me ha tomado 25 años. Denme un minuto”, dijo.

Aunque “The Shape of Water” sólo ganó dos de las siete preseas a las que estaba nominada -la otra fue en la categoría de Mejor Música Original- con su presea Del Toro hizo historia y de paso, se puso a la par con sus colegas y compatriotas, Alejandro González Iñárritu y Alfonso Cuarón.

Los “tres amigos” del cine mexicano ya pueden decir que tienen otra cosa en común por la que han hecho historia: Han ganado la presea de los Golden Globes a Mejor Director.

Cuarón lo ganó en 2014, en la 71a edición por “Gravity”, y Alejandro González Iñárritu al año siguiente, por “Birdman”.

Tomado de: http://www.chicagotribune.com/hoy/entretenimiento/ct-hoy-entretenimiento-guillermo-del-toro-el-tercer-mexicano-en-ganar-en-los-golden-globes-a-mejor-director-20180107-story.html

5 cosas que debes saber de @prende 2.0, la nueva estrategia digital de la SEP

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1.- @prende 2.0 considera la capacitación de maestros; plataforma con contenidos; la instalación de aulas con equipamiento y conectividad, y evaluación constante.2.- Según Aurelio Nuño, @prende 2.0 tendrá en línea la plataforma con más contenidos en Hispanoamérica.3.- La SEP considera que @prende 2.0 es un proyecto integral, que enseñará para la libertad y la creatividad, y formará ciudadanos que…

a través de 5 cosas que debes saber de @prende 2.0, la nueva estrategia digital de la SEP — Profelandia

Materiales de apoyo para Maestros de Aulas de Medios — Sector Educativo No. 3

El Sector Educativo No. 3 comparte materiales de apoyo para el funcionamiento y organización de las Aulas de Medios, para el ciclo escolar 2016-2017. Consulte en este Blog la página LTE. https://adt3.wordpress.com/lte/

a través de Materiales de apoyo para Maestros de Aulas de Medios — Sector Educativo No. 3

Llega la 1a generación de alumnos de primaria con tabletas a la secundaria.

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Los alumn@s que ingresaron a 1er grado de secundaria en el presente ciclo escolar 2016-2017 pertenecen a la 1a generación de alumn@s de 5º grado de primaria que en 2014 fueron dotados de tabletas con sistema operativo de Android y que teóricamente contaron con 2 años de empleo con fines educativos.

En el Área de Desarrollo Tecnológico vamos a impulsar un censo del estado en que se encuentran dichos equipos, también emprenderemos la socialización de los materiales con que cuentan y que son susceptibles de ser ligados a las actividades en ambientes de aprendizaje enriquecidos con la articulación de TIC junto a otros soportes del entorno escolar como las BEBA (biblioteca escolar y de aula) o los recursos instalados en las Aulas de medios y las telemáticas.

Un referente a tomar en cuenta es el informe* que dio cuenta de baja calidad en los equipos que impactaron en su limitado uso y el sesgo con que los alumnos las emplearon.

En siguientes entregas daremos cuenta de los avances y de referentes de empleo para docentes, directivos y los ESAATE (Equipos de supervisión para la asesoría y el acompañamiento técnico a la escuela).

El *Informe el Resultado de la Cuenta Pública 2014 de la Auditoría Superior de la Federación (ASF), revela el desastre que se ha convertido el programa de tabletas electrónicas que el Gobierno Federal entregó a los alumnos de quinto grado de primaria.

Dicho informe señala  que más del 50 por ciento de los equipos presentaron fallas técnicas, y en algunos casos, ya son inservibles.

Según detalla el prestigiado Diario Reforma, un 58 por ciento de alumnos encuestados indicó que sus tabletas habían presentado problemas técnicos, siendo uno de los más frecuentes el hundimiento del puerto de carga.

Sin embargo detalla la ASF,  la reparación del puerto de carga es una falla que no se encuentra cubierta por la garantía, por “lo que genera costos extra de reparación que pueden llegar al 80 por ciento del valor de la tableta”.

En ese sentido, el daño por esa falla se estima en 340 millones 325 mil pesos.

 

Asimismo enfatiza respecto al sistema antirrobo que funciona a través de certificados instalados en los equipos los cuales tienen una vigencia de dos años, pero se advierte respecto a que no se cuenta con una estrategia definida para cuando expiren, lo cual podría hacer “inoperables” a las tabletas.

Por último, cuestionó la adquisición de equipos para el programa Soluciones del Aula, pues en las escuelas no son utilizados por desconocimiento de su operación, o los equipos no están  instalados,  así como soluciones incompletas por robo.

Cabe señalar que la entrega de tabletas electrónicas (@prendeMx) sustituyó al programa estrella de entrega de laptops (MiCompuMx).

En fechas pasadas se reveló que actualmente las laptops entregadas en 2013 son obsoletas debido a que a partir de octubre de 2015 empezaron a bloquearse por el certificado de seguridad que el proveedor de los equipos instaló a petición de la propia Secretaría de Educación Pública (SEP).

 

Hasta el momento la dependencia educativa no ha informado respecto a la estrategia implementada para el desbloqueo de las laptops, lo cual hace suponer que los equipos ya son inservibles.