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Organización para el empleo educativo de TIC

NEM en línea, Webinars Mayo 2020. Google for Education, YouTube y Secretaría de Educación Pública.

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Estrategias de evaluación para el aprendizaje a distancia

6 de mayo de 2020, 11:00 AM (CST)

Acerca del Webinar:

La evaluación es un elemento fundamental para el aprendizaje de los alumnos. Conoce estrategias flexibles y bien enfocadas para habilitar una evaluación formativa usando Formularios, Rúbricas de Classroom y retroalimentación con algunas funciones de las aplicaciones de la G Suite para Educación.

Invitada especial: Alejandra González

Directora de Desarrollo Profesional en Edilar, Google – Partner. Maestra en Ciencias en Investigación Educativa por el DIE – Cinvestav. Autora de libros de texto, materiales educativos digitales y cursos de formación docente.

Presentado por el Googler: Carlos Anaya

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Cómo involucrar a los padres de familia en el aprendizaje a distancia

13 de mayo de 2020, 11:00 AM (CST)

Acerca del Webinar:

En una modalidad de educación a distancia, contar con vínculos de comunicación estrechos con los padres de familia es esencial para que los alumnos continúen aprendiendo. Asiste a este webinar en donde nuestros invitados especiales compartirán contigo recomendaciones de comunicación que te ayudarán a que, entre todos, el aprendizaje a distancia de tus alumnos se realice de la mejor manera posible y de acuerdo a su contexto.

Invitados especiales: Nay Belaunzurán y Federico Montes de Oca

Nay Belaunzarán: Digital & Learning Coach del Instituto Thomas Jefferson Campus Querétaro (GCE nivel 1 y 2, GCT, Innovator #MEX16, Líder GEG Bajío)

Federico Montes de Oca: Coordinador Académico Formativo en Prepa UPAEP Santiago (GCE nivel 1 y 2, Innovator #MEX16)

Presentado por la Googler: Leonor Tena

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Enriquece el aprendizaje con YouTube

20 de mayo de 2020, 11:00 AM (CST)

Invitadas especiales de YouTube: Daniela Guerra y Karina Szmulewicz

Presentado por la Googler: Fernanda Montes de Oca

El registro se encontrará disponible en breve

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F&Q.1° Asesoría y apoyo: sesión de preguntas y respuestas

27 de mayo de 2020, 11:00 AM (CST)

Acerca del Webinar:

¿Tienes dudas sobre el manejo de tu cuenta G Suite? ¿No sabes qué estrategia usar para reforzar la participación de tus alumnos en las clases a distancia? ¿Quieres pedir alguna sugerencia para usar la G Suite en tu asignatura? Este webinar lo hemos destinado para apoyarte contando con Capacitadores Certificados de Google que resolverán tus preguntas sobre el uso de tu cuenta de G Suite para la Educación.

Invitados especiales: David Fuentes, Lula García y

Paty García

Lula García: Bióloga marina con maestría en educación. Docente con 13 años de experiencia. Es Capacitadora Certificada por Google for Education apasionada por apoyar a los docentes en la incorporación de la tecnología en clases.

Paty García: QFB con Maestría en Educación, Maestría en Tecnología Educativa y Certificación en Tecnología Educativa por Buffalo State University. Docente con 15 años de experiencia en matemáticas y ciencias. Capacitadora certificada por Google for Education.

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NEM en línea, Materiales de la SEP para la semana del 20 al 24 de abril 2020. #AprendeEnCasa #Covid19_mx

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Como lo anticipaba el Secretario de Educación Pública Esteban Moctezuma Barragán el 14 de abril después de la reunión extraordinaria virtual de la CONAEDU y después de venir anunciando el arranque de la Nueva Escuela Mexicana en línea, se han estado dando a conocer entre directivos y docentes varios de los materiales que se emplearán en actividades desde los hogares en la semana del 20 al 24 de abril 2020.

Se trata de 3 tipos de materiales:

  • Las guías por asignatura.
  • Las sugerencias de trabajo con las familias.
  • Las acciones de prevención desde el hogar ante la pandemia.

Ya varios articulistas y educadores han venido señalando las limitaciones que se tienen en la situación actual en las familias que limitan drásticamente la participación de los estudiantes en las actividades de aprendizaje.  Algunas de las más significativas se encuentran:

  • Baja posibilidad de conectividad «menos de un tercio con acceso a internet».
  • Limitados soportes para interacción de los alumnos.
  • Ambientes familiares deteriorados, tanto por el hacinamiento, el estrés por el resguardo y la pandemia, la crisis económica creciente que agrava los de por sí bajos ingresos.
  • Acotadas interacciones de docentes con alumnos y sus familias.
  • Ausencia de capacitación a docentes para migrar de entornos presenciales a ambientes digitales de enseñanza-aprendizaje.
  • Magras posibilidades de que las familias se involucren en el aprendizaje de los hijos ello en correspondencia directa con el nivel socioeconómico de los hogares.

Será muy importante la revisión de materiales y el que los docentes puedan compartir sus realidades en los diversos y muy heterogéneos contextos en el país.